Trong phần nghiên cứu của ông, Giáo sư Mayhew và các đồng nghiệp đã khảo sát 3.486 sinh viên đại học năm cuối từ các cơ sở giáo dục trên khắp Hoa Kỳ về những góc nhìn của sinh viên đối với quan điểm chính trị của các giảng viên. 49% trong số sinh viên nói rằng các giáo sư của họ “thường xuyên” hoặc “luôn luôn” bày tỏ quan điểm chính trị theo chủ nghĩa tự do. Và chỉ có 9% sinh viên phản hồi tương tự khi nhắc đến các giáo sư bảo thủ.
Tag: giáo dục Mỹ
Một lợi thế tuyển sinh khác cho người giàu: Chỉ cần đóng đủ tiền
Một số ít người trong 1% dân số luôn có khả năng mua cả tòa nhà cho một trường học và cùng với đó là một chỗ cho con cái của họ. Và bây giờ chúng ta biết rằng một số người còn ở các bậc thấp hơn trong 1% có thể sẵn sàng vi phạm một hoặc hai quy định bằng cách hối lộ một khoảng kha khá cho huấn luyện viên hoặc giám thị bài kiểm tra.
6 em nhỏ lên tiếng chống phân biệt đối xử về tóc
Jett không phải là đứa trẻ duy nhất bị tách biệt vì phong cách người da đen của mình. Sự phân biệt đối xử dựa trên cách để tóc có thể được thừa nhận hoặc không thừa nhận. Dù là cách nào đi chăng nữa, điều ấy cũng gửi thông điệp rằng "văn hóa và bản sắc của bạn không được chấp nhận” - Danielle Apugo, giáo sư tại Đại học Virginia Commonwealth, nghiên cứu về trải nghiệm của phụ nữ da đen và trẻ em gái tại trường học, cho biết.
Các giáo sư có nên tiếp tục ghi hình lại bài giảng của mình? Có lẽ có. Có lẽ không.
Martha Alibali, giáo sư tâm lý học tại Đại học Wisconsin, Madison, lần đầu tiên ghi hình bài giảng vào mùa xuân năm ngoái, cô đã lo rằng việc này có thể làm giảm việc sinh viên tham gia lớp học trực tiếp. Thế nhưng, nhiều sinh viên vẫn tham gia lớp học trực tiếp. Họ chia sẻ suy nghĩ của họ về các quy định liên quan đến việc này trong các buổi thảo luận trong lớp và đánh giá cuối khóa học.
Trường học – Nơi hy vọng cư ngụ
Trường học không chỉ là nơi trú ngụ của những hy vọng đơn lẻ mà còn bao chứa một hy vọng lớn hơn, rằng chúng ta có thể tạo ra một xã hội hòa nhập và công bằng, nơi mọi người thuộc mọi tầng lớp có thể phát triển.
“Gây khó chịu” vẫn là hành vi hợp pháp
Nhiều nhà báo và học giả thường hiểu sai về các đạo luật chống lại học thuyết chủng tộc phê phán (critical race theory - CRT), khi ngụ ý rằng những bài giảng gây khó chịu là bất hợp pháp. Đó là quan điểm của Peter Minowitz.
Sức khỏe tinh thần của sinh viên: Khó khăn, căng thẳng và hỗ trợ
Dù rằng đại dịch đã gây ra gánh nặng nghiêm trọng cho sinh viên, đến mức một số người có thể đã bị nhấn chìm trong bóng tối suốt thời gian đó, thì thời điểm hiện tại được đánh giá là giai đoạn khởi sắc cho sức khỏe tinh thần của chính họ.
Không dừng lại là một thuật ngữ thông dụng: mang “Việc Liên Kết Các Môn Học” vào thực tế
Việc đi học cho phép học sinh phát triển nhiều cách khác nhau để có thể hiểu thế giới hơn. Tuy nhiên, thế giới lại không được chia thành nhiều môn học khác nhau theo cách điển hình mà các trường cấp ba tổ chức các lớp học. Trường cấp ba ở Mỹ xem các môn học phổ thông là chuyên biệt và chưa thực sự có kết nối với nhau. Ý tưởng về việc nghiên cứu hay việc học liên kết các môn thường vẫn dừng lại ở thuật ngữ hoặc nằm ở mức độ nguyện vọng hơn là một phương pháp thực hành có tính thực tiễn cao.
Giáo dục mầm non – Đến lúc cho một cách tiếp cận khác
Chúng ta thực sự có thể đạt được kết quả tốt hơn từ việc đơn giản là để trẻ nhỏ chơi đùa.
Cùng nhau tẩy chay văn hoá tẩy chay
Tờ The New York Times đăng bài viết chuyên mục ý kiến (Op-ed) của một nữ sinh viên trường đại học danh tiếng. Trong bài viết của mình, cô kể lại việc mình đã bị chỉ trích như thế nào khi nêu ý kiến riêng của mình trong lớp học. Và mọi người thì lại ra vẻ ngạc nhiên, thậm chí than vãn về ‘văn hóa tẩy chay’ xuất hiện ở các trường Đại học. The Washington Post cũng vừa cho đăng một bài viết dài nói về các các sinh viên ở Đại học Pennsylvania cảm thấy không thoải mái khi bày tỏ ý kiến riêng của mình. Xời, toàn những thứ vớ vẩn.
EduThoughts 